3月27日，海口市教育局召开全市学生心理健康工作部署会。会议印发了《海口市教育局关于加强学生心理健康教育工作实施方案》(以下简称《方案》)，指出各校要将心理健康教育纳入学校必修课程，小学、初中每学期不少于6课时，高中不少于8课时，中职学校在一年级第二学期安排《心理健康与职业生涯》课程36课时。

　　《方案》指出，各校要重点围绕生命教育、挫折教育、情绪管理、人际交往等内容设计课程。凤凰联盟官网鼓励各学校开发分学段心理健康教育校本教材，结合典型案例、情境模拟等形式增强课程实效性。推动学科融合，在思政、体育、艺术等课程中渗透心理健康教育理念。

　　在每年“5·25”心理健康日和“10·10”世界精神卫生日及新生入学、开学、毕业、升学、考试前后等重要时间节点，组织开展形式多样的主题教育。《方案》明确，学校开展心理健康教育工作过程中，要建立全链条心理健康管理机制与工作流程，构建“预防—识别—干预—跟踪”管理体系。

　　在预防阶段，每学期开展一次全体学生心理健康筛查，重点关注留守儿童、家庭变故、学业困难以及新生、毕业班学生、转学生等学生群体，并在开学季、考试季等学生心理健康问题高发时期加强关注。

　　在识别阶段，班主任、任课教师通过日常观察、谈心谈话等方式记录学生行为异常，每月汇总至心理辅导室。

　　在干预阶段，对筛查出的重点学生实施“一生一策”，由心理教师、班主任、家长组成帮扶小组，制定个性化疏导方案。

　　在跟踪阶段，建立动态档案，每季度更新学生心理状态，对转入、转出学生实行档案交接制度。

　　在小学、初中、高中不同学段转换过程中，建立学生心理档案转接封存机制。同时强调工作的保密原则，禁止给学生贴上“心理疾病”标签。

　　会上，海口市教育局要求各校落实“一生一档”动态管理。对档案实施分级分类管理，并推进“六个一”行动，即落实至少1名专职心理教师、1间标准化心理咨询室、1套危机干预流程、1本全员心理档案、1年不少于12课时课程或专题活动、每学期1次家校协同活动；全面排查校园安防设施及视频监控覆盖范围，保障教学楼走廊、操场、食堂、宿舍出入口等区域无盲区，存储时长不低于30天。

　　同时，推行“保洁+保安”联合巡查机制，每学期组织1次校园极端案事件应急演练，模拟突发情况下的联动处置流程，将意外事件发生后的响应、处置、善后等工作系统化、机制化，科学、有序应对。凤凰联盟官网

　　加大心理健康宣传教育力度，提升心理健康服务知晓率。通过主题班会、校园广播、宣传栏、海报上墙等渠道推广12355青少年服务热线省心理援助热线公共卫生热线等，以保障学生、老师、家长知晓率达100%。

　　制作心理健康知识手册，每学年向学生及家长发放1次，内容涵盖热线使用指南、减压技巧等。帮助有需要的师生及家长能在及时能找到倾诉渠道，得到正确而有益的专业引导。

　　会议强调，要优化心理咨询服务阵地，各学校要确保孩子在校期间的课间休息时间，心理辅导室必须开放、有老师在岗指导，保障心理辅导室每周开放时间小学不少于5小时，中学不少于10小时，引导孩子们遇到不顺心的时候，可以去心理辅导室倾诉、发泄、寻找帮助。

　　同时，开设“心灵成长工作坊”，开展心理健康团体辅导，每学期不少于1期。充分利用家校共建、医校共建，构建家校社协同育人网络。

　　充分利用家长会等形式每学期举办两次“家长心理健康课堂”，联合社区、医院开展“心理健康进校园”活动，发挥健康副校长、法治副校长作用，在全社会形成关爱学生心理健康的良好氛围。

　　海口市将于2025年底前实现中小学专职心理教师配备率100%，同时实施“心理健康教育能力提升计划”，每学期开学前后组织心理健康教师、班主任参加市级培训，各学校组织全体教师集中培训，重点学习危机干预、心理咨询等技能。

　　目前，海口市已启动本学期的全市心理健康教师分层、分区培训。3月27日上午，海口市心理健康教师能力提升培训会(第一场)在琼山区椰博小学召开。随后，海口市将按计划分批举办其他三个辖区市属、凤凰联盟官网区属学校的专兼职心理健康教师，以及全市中小学校班主任、普通在职教师的心理健康教育能力提升培训班。

　　“中小学生心理健康教育工作不是孤立的一门学科，而是贯穿所有学科教育教学全程的，因此要求各学校在开展其他学科教学时，也要有意识地对孩子们进行正确的心理引导。”海口市教育局有关负责人指出，设置心理健康课程时，要坚持以活动为主，以学生为主，不要上成说教式的思政课。

　　目前海口市教育局已开展对全市学校心理健康教师配备情况的摸排，精准掌握全市学校心理健康教师配备情况及专人专岗情况，为孩子们的身心健康保驾护航。

　　目前海口市中小学的所有班主任都是兼职心理老师，且现在教育系统正在壮大心理健康老师队伍，要求所有教师都要关注、关心学生的心理健康状态，发现异常苗头，及时疏导，及时反馈，及时帮助学生解决困扰。

　　学校在加强为学生提供心理健康服务的同时，也要加强对老师心理健康问题的关注，增强老师的内在力量，让其有能力给予学生正向的赋能。

　　记者了解到，海口市教育系统正在积极成立校级心理健康教育工作领导小组，由各级领导小组定期专项研究心理健康教育工作，并在资金保障、师资保障等方面给予倾斜，市教育局也会定期进行专项督查，并将心理健康教育纳入学校年度考核，对工作不力单位进行通报问责。