中新网湖南新闻11月28日电(唐小晴 李新春)“今天上午接待了4名前来咨询的学生，其中一名女生心理焦虑较严重，通过交流辅导、沙盘体验、情绪宣泄等干预措施，效果较好。”在湖南祁阳一中心理辅导中心，该校心理健康教师陶敏慧是学生的“知心姐姐”。

　　在祁阳市各中小学校，有1000余名心育教师正积极主动为该市15.6万名师生身心健康保驾护航。

　　近年来，凤凰联盟app祁阳不断充实心理健康教育师资队伍，重点引进专职心理健康教师，支持在职教师考取心理健康教育证书或参与心理健康教育研修培训；成立心理健康教育名师工作室，聘请20余名省市心理健康教育专家到基层学校授课或开设讲座，学校心育水平大幅提升。

　　该市成立“市—镇(街道)—校”三级心理健康教育工作领导小组，建立“学生—班主任—心理辅导室—家庭—专科医院”五级危机预警、干预和处置机制。近两年来，各中小学校举办家庭教育专题讲座、亲子实践活动等39场次，开展亲子教育、心理辅导、青春期辅导、积极心理培育等主题家长培训活动274场次。

　　祁阳三年投入600万元，以奖代补建设心理辅导室232个，祁阳一中、文富市镇中学、文昌学校等7所学校成为心理健康教育示范学校；各学校利用晨会、班队会、讲座、网络、宣传栏等形式，进行常态化心理辅导。

　　祁阳按照每班每两周一课时的标准开课心理健康教育课；市教育局统一采购心理教育智能测评系统，每学期对学生进行一次全面的心理健康排查，并建立档案，对量表筛查的高危学生进行访谈，制定辅导方案进行干预或转介，实现了心理健康教育有教师、有教材、有课时、有考查、有评价“五有”目标。(完)